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2019全國中小學心理健康建設高峰論壇開幕 呼吁社會關愛留守兒童

為了響應習總書記于黨的十九大報告中提出的——加強社會心理服務體系建設的指示,由湖北省百氏樂教育機構發起,由全國青少年心理建設聯盟,湖北省BST青少年心理教育研究中心共同主辦,襄陽市襄城區法龍中學和丹江口市新港小學等部分留守兒童參與的2019年度心自強行動關愛留守兒童心理健康訓練營暨2019全國中小學心理健康建設高峰論壇在道教圣地武當山開幕。論壇圍繞新時期下留守兒童整體的發展和幫助(現狀問題)展開研討。

 

武當山道協副會長李玄辛道長

據了解,本次論壇和留守兒童心理健康團體輔導訓練營為期4天3夜。  本次會議得到了武當山道協的大力支持,副會長李玄辛蒞臨大會,代表武當山道協到會祝賀并致辭。大會邀請了多位國內心理健康教育專家出席并講話。特邀嘉賓葛寶岳教授就當前形式下關愛留守兒童心理健康的意義地位作用等發言指出,留守兒童心理健康是校園心理健康建設的重要組成部分,校園心理健康教育是整個學校育人工程的重要組成部分,應該得到全社會的高度重視。

 

北京外國語大學王雷博士(右一)

榮格心理咨詢中心創始人黃進軍(右二)

高級兒童心理咨詢師高昀(左二)

原南陽理工學院心理健康教育中心主任葛寶岳(左一)

在圓桌論壇的環節中,原南陽理工學院心理健康教育中心主任葛寶岳教授提出,任何一個孩子的不健康都可能是整個家庭的災難。人心理健康素質也是國家和民族的核心競爭力 基礎之一。北京外國語大學王雷博士談到解決留守兒童心理問題的途徑需從政府發揮強大的主導功能、學校方面注重教育理念更新和對教師進行專題培訓、留守兒童家長認知水平和家庭教育水平的提升、孩子自我成長能力的引導與培養等方面著手,進行多維度的配合。武漢榮格心理咨詢中心創始人黃進軍和華大心理高級兒童心理咨詢師高昀則詳細回答了關于留守兒童心理現狀和輔導的操作模式問題,提出了關于相對留守兒童的新概念以及全新的留守兒童心理輔導技術改革設想。盡力讓這些缺乏完整父母照顧的孩子擁有健全的人格和幸福的人生。

 

愛心大使李勝強

 

藏族原創歌手扎西多吉

在開營儀式上,本次活動助力武術入奧推廣大使李勝強(當代李小龍)先生和藏族原創歌手扎西多吉先生也送上了精彩的表演.

 

著名詩人肖連成(左一)

武當山美術家協會主席唐華明(右一)

武當山特區美術家協會主席唐華明老師和著名詩人肖連成老師給學生代表們贈送了《肖連成詩詞賦選集》,隨后并在法龍中學建立愛心留守兒童工作總站并進行授牌儀式。

 

活動創始人張澤天先生

現場,活動創始人張澤天先生帶領全場參會人員宣誓并與電影總導演程子容先生關于關愛留守兒童的影片制作等事宜進行簽約,屆時將以更廣泛更多元的形式呼吁全社會共同關愛關注留守兒童以及所有學生心理健康成長。

 

據介紹,留守兒童心理輔導訓練營的特色是在團體心理輔導基礎上融入了軍事訓練內容。本次活動后,主辦方在武當山地區建立了留守兒童愛心志愿者工作總站,可持續地為留守兒童提供心理援助幫扶,并對志愿者展開心理專業培訓。會議還研討了心理學本土化中思想體系和執行方法等問題。   

 

論壇最后提出,全社會共同呵護留守兒童心理健康,為中華民族的偉大復興,實現中國夢做出心理學的專業貢獻。

責任編輯: 修己
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